Quelle Classe 2 – Activités pour le livre de l’élève
Unité 1
Dialogue – Activité 1
Remets le dialogue dans l’ordre.
Lexique : La date – Activité 2
On est quel jour ?
Lexique : L’heure – Activité 3
Relie.
Phonétique : Le son [wa] – Activité 4
Coche les mots avec le son [wa].
Grammaire : Se laver – S’habiller – Activité 5
Fais glisser.
Grammaire : Les nombres de 20 à 31 – Activité 6
Mets les nombres dans l’ordre.
À toi ! – Activité 7
Raconte ta journée.
Unité 2
Dialogue 2 – Activité 1
Fais glisser.
Je découvre : Les moyens de transport des ados – Activité 2
Fais glisser.
Phonétique : Le son [y] – Activité 3
Complète.
Grammaire : Aller – Activité 4
Complète avec aller + au, à la, à l’, aux.
Grammaire : Ne va pas ! – Activité 5
Maman dit toujours Non !
Grammaire : Où est l’hôtel ? – Activité 6
Regarde le plan et complète le dialogue.
À toi ! – Activité 7
Complète le dialogue.
Unité 3
Dialogue 2 – Activité 1
Fais glisser.
Je découvre les sports des ados – Activité 2
Mets les lettres dans l’ordre, puis écris le ou la.
Lexique : Le corps – Activité 3
Qu’est-ce que c’est ?
Phonétique : Le son [ɑ̃] – Activité 4
Complète.
Grammaire : Demain, je vais danser – Activité 5
Écris les verbes.
Grammaire : Vouloir, pouvoir – Activité 6
Complète.
Grammaire : Révision – Activité 7
Complète.
Unité 4
Dialogue – Activité 1
Qu’est-ce que c’est ? Qui c’est ?
Lexique : La magie – Activité 2
Vrai ou faux ?
Lexique : La magie – Activité 3
Comment il/elle est ?
Grammaire : Révision des verbes – Activité 4
Écris les verbes.
Grammaire : Comment il est? – Activité 5
Complète.
Grammaire : Comment il est? – Activité 6
Complète.
Unité 5
Dialogue 2 – Activité 1
Mets le dialogue dans l’ordre.
Dialogues 1 et 2 – Activité 2
Écris des phrases.
Lexique : Les animaux de la ferme – Activité 3
Relie.
Chanson de la météo – Activité 4
Qu’est-ce que c’est ? Fais glisser les mots.
Grammaire : Prendre – Activité 5
Complète.
Grammaire : Révision des verbes – Activité 6
Complète.
Grammaire : Du, de la, des – Activité 7
Complète. Il prend…
À toi ! – Activité 8
Complète le dialogue.
Unité 6
Lexique : Les couleurs – Activité 1
C’est quelle couleur ?
Lexique : Les vêtements – Activité 2
Qu’est-ce qu’elle met ? Coche.
Lexique : Les vêtements – Les couleurs – Activité 3
Remets les lettres dans l’ordre puis écris un, une, des.
Phonétique : le son [ɛ̃] – Activité 4
Complète.
Grammaire : Les questions – Activité 5
Mets les mots dans l’ordre. Puis écris les phrases.
Grammaire : Révision des verbes – Activité 6
Complète.
À toi ! – Activité 7
Remets le dialogue dans l’ordre.
